Programa Naalé

Queridos egresados del Programa Naalé Shalom!
Yo, Yeshayahu Yehieli, Director General de Minhelet Naalé durante la mayoría de su existencia, me dirijo en forma personal a cada uno de ustedes y les pido que participen del censo de egresados del programa.

El Programa Naalé creó un nuevo camino en todo lo referente a educación y absorción en Israel y goza de gran prestigio en Israel y el mundo entero.

En la recepción a los nuevos alumnos del segundo ciclo del programa, dijo el Primer Ministro Itzjak Rabin z"l: "No existe un programa mas sublime que Naalé". En el año 2010 festejamos los 18 años (Jai) del Programa y tenemos la intención de reunir los datos de todos aquellos que fueron protagonistas de este éxito. La principal inversión en el programa fue realizada por ustedes y por vuestras familias. Cada uno de ustedes decidió a muy temprana edad salir de la casa de los padres y educarse en Israel en el marco de Naalé.

Es nuestro interés saber que piensan hoy ustedes de todo el proceso que pasaron y dónde se encuentran hoy, tanto a nivel de familia como de estudios, ocupación, etc. Por tal motivo les pedimos entrar al siguiente link, apuntarse y llenar el cuestionario adjunto http://naale.rank1.co.il o en nuestra página www.naale.org.il

El cuestionario es anónimo y las respuestas serán guardadas en Minhelet Naalé. Esperamos poder aprender de vuestras respuestas, corregir lo necesario y mirar con orgullo hacia atrás.

Les agradezco por anticipado vuestra colaboración.

Si están interesados en participarnos o simplemente estar en contacto con nosotros, háganlo con toda libertad al mail yesh@naale.org.il

Atentamente, Yeshayahu Yehieli

NAALÉ: Jóvenes que vienen a Israel antes que sus padres

1) Información General: El programa Naalé fue implementado por el Gobierno de Israel a través del Ministerio de Educación durante el año lectivo 1992/3, con el objeto de dar respuesta a numerosas solicitudes de familias de olim potenciales de la ex Unión Soviética, interesadas en mandar a sus hijos a realizar sus estudios secundarios en Israel.

El programa es operado por la “Asociación para la Promoción de la Educación”, entidad sin fines de lucro creada a instancias del Ministerio de Educación, que actúa a través de un organismo administrativo especial dividido en diferentes departamentos: Educación formal y no formal, Extranjero (Ex Unión Soviética y Europa Oriental/ Estados Unidos/ Francia/ América Latina y el resto del mundo), Departamento Terapéutico, Administración, y Departamento de Graduados. Este organismo administrativo proporciona asistencia y asesoramiento en todo lo que se refiere a la absorción e integración de los candidatos, brindando asimismo apoyo y asistencia a las entidades educacionales, los estudiantes y sus padres.

La Agencia Judía a través de sus representantes, es la responsable de la promoción del programa, de la localización y el traslado de los candidatos a los exámenes de admisión, y la que colabora para mantener la fluidez de la comunicación entre los estudiantes y sus familias en el extranjero.

A partir del año lectivo 5758 se decidió darle un nombre a cada promoción de Naalé.

A la que llegó en el verano de 1997 se le adjudicó el nombre de “Iovel”, que quiere decir “quincuagésimo año” recordando el quincuagésimo aniversario de la Independencia del Estado de Israel. Las siguientes promociones: “Dror”, “Zohar”, (en memoria del Ministro de Educación Zvulun Hamer z”l), “Noam”, a raiz de la extensión de Naalé hacia Occidente, “Asor”, celebrando el décimo cumpleaños del programa, “Ilan”, “Revavá” (que en hebreo quiere decir 10.000) celebrando la llegada del estudiante número 10.000 del programa, “Guil” (13 años del programa), "Yedid", "Galil", "Jai" (por los 18 años del programa) y "Or". Cada promoción está integrada por entre 400 y 600 estudiantes.

2) Los candidatos: Son admitidos en el programa jóvenes de ambos sexos que deseen estudiar en Israel, que tengan la capacidad de aprendizaje y la personalidad adecuada, tanto para desempeñarse con éxito a nivel escolar, como para enfrentarse a una realidad nueva en un país desconocido, sin la presencia cercana de sus padres.

En Naalé estudian alumnos provenientes de aproximadamente 250 ciudades de la ex Unión Soviética, desde Habarovsk en la frontera con Japón, pasando por Odessa a orillas del Mar Negro, hasta Talin, en la frontera con Escandinavia. Las clases no se estructuran a partir de zonas geográficas de origen, por el contrario, se trata de fomentar el encuentro de alumnos provenientes de diferentes culturas, aunque todos comparten una meta común: Adaptarse y tener éxito en Israel. Esta “melange” de culturas no es tan fácil de llevar a la práctica como aparenta: Quien conoce algo sobre las diferentes clases de poblaciones y sus orígenes, sabe que por lo menos desde su autopercepción y su autoestima, existe una diferencia abismal entre un chico proveniente de San Petersburgo (ex Leningrado), que es desde siempre el centro cultural y espiritual de Rusia, y otro que proviene de un pequeño pueblo situado en una república periférica.

A partir del año 5760 (2000), se extendió la implementación del programa a Europa Oriental y algunos paises occidentales: Hungría, Argentina y otros países de Sud América, México y otros países de America Central, Sud Africa, etc. A partir del año 5762 (2002), la Comisión Ministerial para la Aliá, la Diáspora y la Absorción de la Inmigración, decidió abrir Naalé a todos los jóvenes judíos del Mundo que asi lo deseen, y cumplan los requisitos necesarios para estudiar en Israel en el marco del programa.

3) Instituciones educativas en Israel: Naalé es en general un programa trienal, (desde el décimo al duodecimo grado) culminando con la obtención del bachillerato israelí (teudat bagrut), y está considerado como uno de los proyectos educativos que complementa y conecta una amplia gama de instituciones educacionales. Asimismo está comenzando a funcionar un plan cuatrienal que incluye también el noveno grado (kitá Tet). El programa se aplica en colegios estatales, estatales religiosos, ultra-ortodoxos, en aldeas educativas juveniles, instituciones educativas kibutzianas, yeshivot secundarias, colegios religiosos femeninos, etc. Los padres eligen el marco educacional junto con sus hijos previo al arribo de éstos a Israel. En general, los grupos de Naalé en los diferentes colegios contribuyen a enriquecer el nivel estudiantil del mismo. Existe una gran competencia entre las instituciones educativas por recibir grupos de Naalé.

Las diferencias existentes entre las instituciones educacionales contribuye a crear relaciones que no son frecuentes en la realidad israelí, tanto en el plano profesional como en el personal. Así, en el marco de seminarios que el programa organiza para los educadores, pueden encontrarse en un mismo grupo de estudio una miembro del kibutz Ein Shemer, el director de una yeshiva secundaria perteneciente a la corriente ultra ortodoxa de Karlin, un educador de la colonia juvenil de “Ha-Noar Ha-Tzioní”, y una educadora de un colegio ultraortodoxo para chicas.

4) El proceso de selección: La publicidad del programa en las diferentes ciudades, en las principales organizaciones judías e israelíes está bajo la responsabilidad de la Agencia Judía. Luego de una primera selección a cargo del personal de la Agencia Judía en el país de origen, los equipos de Naalé se constituyen en las diferentes ciudades, para realizar la selección definitiva. Dichos equipos están integrados por profesionales especializados en los campos de la Educación y la Psicología. Dichos equipos someten a los candidatos a una serie de tests con el objeto de obtener toda la información posible acerca de ellos, con vistas a su incorporación al programa. En ocasiones, aún habiendo aprobado esta selección, un candidato puede ser convocado a un campamento de verano, que incluye un nuevo mecanismo selectivo. Sólo después de haber pasado esta nueva prueba se le notifica su aceptación, y se le informa en qué instituto educacional estudiará.

5) El contacto con los padres: Cada alumno originario de la ex Unión Soviética, tiene derecho a una visita a su país en el curso de sus estudios a cuenta de la Agencia Judía. Asimismo, el contacto se mantiene a través de cartas, telefónicamente (muchos de los alumnos poseen teléfonos celulares para ser localizables en todo momento), correo electrónico, etc. Muchos de los padres ven a sus hijos como la “avanzada” de una posterior aliá del resto de la familia.

6) Familias anfitrionas: Durante el programa se trata de proporcionarle a cada uno de los estudiantes familias anfitrionas israelíes, que en forma voluntaria, les abren sus casas, los reciben los fines de semana, y les dan un sucedáneo de hogar, como una forma de ayudarlos en su proceso de adaptación al país. Frecuentemente se crean así relaciones afectivas que continúan después de finalizado el programa. Dichas familias son de diferentes orígenes, y forman parte del crisol de culturas y orígenes que forman la sociedad israelí, pero todas son de hecho parte de lo mejor de dicha sociedad, la “mejor cara de Israel”.

7) Los Graduados: Aproximadamente el 90% de los graduados de Naalé deciden quedarse en Israel una vez finalizado el programa. El 50% de las familias de los graduados, deciden hacer aliá. La mayoría de los mismos se incorpora al servicio militar o al servicio voluntario nacional, y el 7% se incorpora a la “Reserva Académica”, completando sus estudios universitarios antes de incorporarse al Ejército, constituyendo éstos en su mayoría carreras tecnológicas. Los soldados provenientes de Naalé constituyen el 40% de los soldados “sin padres en el país”, y el 25% de los soldados inmigrantes (olim). Nuestros graduados sirven en todas las ramas del Ejército. Hay entre ellos oficiales de todas las ramas de la fuerzas armadas, aspirantes en el curso de pilotos, integrantes de unidades de comando, de elite, etc. La administración de Naalé entiende que el apoyo a nuestros graduados es esencial durante su servicio militar, así como el hecho de que éste es prácticamente una condición sine que non para la adaptación a la vida y la mentalidad del país, y es por esto que fue creado el Departamento de Egresados, que trabaja en colaboración permanente con el Ejército y el Ministerio de Absorción. El propósito de este Departamento es ayudar a los graduados de Naalé, contribuyendo a que su servicio militar sea lo más significativo posible, asesorándolos en todo lo que sea necesario, ocupándose y apoyándolos en caso que sus padres no estén en el país, y brindándoles asesoramiento psicológico si así lo requieren, organizando encuentros sociales entre los graduados, e incluso visitándolos en sus lugares de servicio.

8) A continuación aparece una lista de Links a películas sobre Naalé que ya se encuentran en la red:

http://www.youtube.com/watch?v=pDsQ04l6YyY&feature=player_embedded#!

Película de Naale en forma general - 2010

http://www.youtube.com/watch?v=ypXP9HXYy-4&feature=player_embedded

Película de Naale en español - 2010

http://www.youtube.com/watch?v=JQy5XZ6JaCc&feature=channel

Película del paseo de Januca – 2009

http://www.youtube.com/watch?v=YBzL7xpSKjs&feature=channel

Película del paseo de Pesaj 11/05/2010

http://www.youtube.com/watch?v=A_x7JvUCIZQ&feature=channel

Película de Naalé en Ingles – 2008

http://www.youtube.com/watch?v=PZnTTN8IGQc&feature=related

Película de Naalé hecha por los alumnos – 2009

http://www.youtube.com/watch?v=gwNYcpYqJ9g&feature=related

Película de Naalé en español hecha por la Sojnut – 2008

http://www.youtube.com/watch?v=3JDwBsVe9fs&feature=related

Película de la salida del grupo de Argentina – 2009

http://www.youtube.com/watch?v=BcZpmv-0z-8&feature=related

Fiesta de terminación del programa – 2008 (filmación casera)

http://www.youtube.com/watch?v=fpah_YweEoU&feature=related

Pelicula con la presentación de Jug de Capoera – 2009 (filmación casera)

http://www.youtube.com/watch?v=XEhVoODgGZY

Amia para todos – Entrevista con Lalo Slepoy – 2009

http://www.youtube.com/watch?v=zrhmh1zvLXg

Pelicula de Naale en portugues - 2010

http://www.youtube.com/watch?v=HM3YwFLWyO0

Película de Naalé en Inglés – 2010

http://www.youtube.com/watch?v=yYZJl5i1q7I

Naalé América en Hebreo - 11/05/2010

http://www.youtube.com/watch?v=pZSJo8wIu88

Proyecto Naale Kfar Rupin 2008 – Hablado en hebreo

http://www.youtube.com/watch?v=c2vTKZamx6k

Seminario de liderazgo de Naale – 2008

http://www.youtube.com/watch?v=Que5S6wWH9k

Historia de Rafael Uzan, alumno de Naalé de Francia que ganó el premio al "científico joven" otorgado por el Presidente de Israel. Hablada en hebreo/inglés

http://www.jabad.tv/?p=3596

Entrevista con la Televisión en iternet JABAD TV en el marco de la "EXPO ALIA" que se llevó a cabo en Argentina en noviembre del 2010.

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