Supervision Pédagogique De Naale

Objectifs des services 
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-apporter aux étudiants un soutien supplémentaire scolaire et pédagogique au niveau personnel et au niveau du groupe NAALE., 
-L´objectif de cette supervision est d’aider l’ étudiant a faire face à différentes situations, et de remplir la fonction normalement assumée par les parents dans des circonstances particulières et de maintenir un dialogue avec les différentes équipes pédagogiques.

Qui assure la supervision ?
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Le responsable pédagogique est lui-même un éducateur dont la connaissance approfondie des deux environnement culturels des étudiants, celui de leur pays d´origine et celui dans lequel ils vivent en Israël,ce qui lui permet de mieux les aider 

-supervision et suivi pédagogique.
Rencontre avec les groupes, une ou deux fois par mois.
Dialogue permanent avec les élèves  et nouer des liens personnels avec chacun d´entre eux.
réunions de travail  avec les équipes des éducateurs dans les établissement autour des thèmes soulevés par les étudiants.
Mises au point et briefings par les équipes concernant des questions particulières.

Quoi d´autre ?
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Analyse des problèmes pédagogiques et mise en oeuvre des moyens nécessaires à leur résolution.
Résolution des crises par ateliers collectives (animateurs et conseillers)).
Création et mise en oeuvre des activités d´éducation non formelle..
Formation d’animateurs
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Equipe de supervision pour les francophones.

MME CARELINE ALLOUCHE

Curriculum annuel de l´enseignement non formel
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Chaque année le programme de NAALE comporte des cours d´été. Ces cours ont lieu plusieurs fois par an pour les étudiants de même niveau, dans tout le pays.


Objectifs des activités
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Répondre aux défis de base de l´éducation au moyen d´expériences permettant l´intégration des expériences acquises.

Les activités et les sujets
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Elèves de seconde - ateliers d´intégration au groupe, questions propres au groupe et à l´individu, environnement. 
Familiarisation avec le pays par son exploration.


Elèves de première - identité et appartenance; formation de l´identité personnelle et de groupe, progression de l´identité juive et israélienne. Apprentissage du groupe et de différentes couches de la société israélienne.

Elèves de terminale - en dernière année du programme, préparation à la séparation, à l´indépendance, aux grandes décisions et au service militaire.

Journée de NAALE - l´objectif est de renforcer le sentiment d´appartenance au projet et à la grande famille de NAALE.

Familles d´accueil 
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Dans le cadre de NAALE, nous nous efforçons de trouver des familles israéliennes accueillant les enfants pour le Shabbat et les vacances, ce qui aide grandement à leur intégration et leur permet un contact plus approfondi avec la société israélienne. Le programme des familles d´accueil a été mis en place avec l´aide du Forum Israélien - projet Re´ut. De nombreux volontaires participent à ce projet et ont ouvert aux enfants à la fois leur porte et leur cœur .L U.N.I.F.A.N met a la disposition de Naale bon nombres de familles francophones disposés a accueillir les élèves pour les chabats et les fêtes..